21 февраля в нашей школе прошла военно-спортивная игра для 1-5 классов.

«Зарница» — это одно из форм военно-патриотического воспитания обучающихся, которое дарит ребятам бурю эмоций и формирует навыки начальной военной подготовки.

Участники показали свои знания и умения на 6 разных этапах игры.

Ребята проявили ответственность, умение слаженно работать в коллективе, любовь к Родине, дисциплину, продемонстрировали все качества примера настоящего солдата и защитника не только Отечества, но и своей семьи и своего родного края.

Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно — «Один за всех, и все за одного». Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то — в другом, но подготовка у всех – на хорошем уровне.

            Все классы с большим интересом и азартом участвовали в игре. Благодарим за подготовку и проведение игры Дмитрия Алексеевича.

Дронова Е.В., учитель начальных классов.

В ГБОУ СО «Екатеринбурской школе – интернат №12» 19 февраля прошел Областной конкурс смотра строя и песни «Бравые солдаты», посвященный Году защитника Отечества и 80 – летию Великой Победы. Основная цель данного мероприятия: формирование у обучающихся   высокой социальной активности и патриотизма, чувства гражданственности и верности своему Отечеству, любви к Родине, готовности к защите Отечества. Ведь именно с детских лет закладываются любовь к Родине, патриотизм и чувство долга.

В конкурсе принимали участие 10 команд из разных городов Свердловской области, в том числе и дети нашей школы. На смотре оценивалось буквально все: строевой шаг, прохождение строя в торжественном марше с песней, а также лучший внешний вид.   Многое зависело от командира, который должен был четко и ясно отдавать команды и следить за точностью их выполнения в строю. Наш командир обучающаяся 6 «а» класса Володько Анастасия достойна справилась с данной задачей. Мероприятие прошло на одном дыхании, но конкурс есть конкурс. Победили сильнейшие, а именно все.

  Подводя итоги смотра строя и песни, жюри конкурса отметили, что наши ребята стали победителями в номинации «Лучшая строевая песня». Смотр строя и песни – это не только соревнование, а еще и показатель сплочённости и слаженности школьного коллектива.

Во время поездки ребята получили массу положительных эмоций и впечатлений. Ведь кто-то из ребят побывал впервые в г. Екатеринбурге и впервые путешествовал на электропоезде «Ласточка».

Учитель А. А. Сластникова

12 февраля 2025 года обучающиеся  6 «А» и 6 «Б» классов  ГБОУ СО «Красноуральская школа»  посетили штаб «Мы вместе», где нас приветливо встретила команда добровольцев г. Красноуральска «По zову сердца» — Проскурня Елена Вениаминовна, Юдина Ирина Анатольевна и Полякова Елена.

Когда дело касается защиты своей Родины, очень важно иметь при себе арсенал необходимой экипировки. Маскировочные сети широко применяются для маскировки бойцов СВО, вооружения, военной техники и инженерных сооружений на фоне местности и растительного покрова от различных методов разведки противника. Плетение маскировки — дело трудоемкое, в ее основе  — рыбацкая сеть, в которую вплетаются ленты.

В работе есть своя сложность- ленточки разных цветов нужно вплетать в сеть хаотично, следя за тем, чтобы они не образовывали явной геометрической последовательности узоров, именно по ней противник может распознать позиции наших бойцов. Такая сеть может в прямом смысле спасти жизнь. Поэтому ребятам было предложено сплести сеть «кикимора». Получалось плести слаженно, аккуратно, ведь рядом были мамы Светлана Александровна, Ольга Владимировна.

Дети верят, что маленький вклад приблизит бойцов к победе.

Статью подготовили  классные руководители Клюкина С.Н., Сластникова А.А.

 Со 2 декабря по 10 декабря 2024 года в нашей школе была организована и проведена логопедическая неделя.

Цель: развитие речевого, коммуникативного и познавательного потенциала обучающихся.

Задачи:

1. создать радостное предпраздничное настроение, атмосферу приближения Новогоднего праздника;
2. активизировать словарь по лексической  теме «Зима»  через речевые игры, упражнения, логопедические задания;
3. развивать связную речь, фонематическое восприятие и фонематический слух, зрительное и слуховое внимание, воображение, наблюдательность, память, мелкую моторику рук, общую координацию движений.

В неделе логопедии приняли участие обучающиеся 1-9 классов, педагоги школы, родители обучающихся.